শিক্ষা

শিক্ষা শুধু Certificate নয়

দেশের মানুষেরা ভুলেই যেতে বসেছে যে, শিক্ষা শুধু Certificate নয়।
Certificate মানে সনদ। শিক্ষা ও সনদ আদৌ এক জিনিষ নয়।সনদ শিক্ষার সঠিক মাপকাঠিও নয়। হতে পারে শিক্ষার level-এর একটা সূচক বা নির্দেশক।
সনদের মান বিচার করা হয় প্রাপ্ত নম্বরের ভিত্তিতে। কিন্তু শিক্ষার মান অনুধাবন করা যায় ব্যক্তির ব্যক্তিত্ত্বে। শিক্ষা abstract, কাজেই শিক্ষার মাপকাঠিও abstract।

কাজেই শিক্ষার মান, সনদের মান নয়--- ব্যক্তিত্ত্বের মান। সে প্রেক্ষিতে আমরা, আমাদের জনসমষ্টি, সমাজ কতটা শিক্ষিত, সেটাই বিচার্য বিষয়।
এর সাথে জড়িত আমাদের শিক্ষানীতি, শিক্ষাব্যবস্থা, শিক্ষক, সরকারী নীতিনির্ধারক, সরকারের রাজনৈতিক উদ্দেশ্য এবং দূরদর্শিতা এবং সর্বোপরি অবশ্যই শিক্ষার্থী ও অভিভাবকবৃন্দ। এ সবই inter-related।

এদের যে কোন একটির বিপর্যয়ে total system-ই imbalanced হয়ে পড়ে এবং ফলতঃ output affected হয়। যার প্রভাব আমরা দেখতে পাই আমাদের সমাজে।
রাজনীতি আমাদের দেশের সর্বক্ষেত্রেই একটা প্রধান প্রভাবক। প্রত্যেক সরকার প্রধানই শিক্ষাকে রাজনৈতিক উদ্দেশ্য ব্যবহার করেছেন।
এরশাদ তার শাসনামলে দীর্ঘ ৯ বছর স্নাতক শ্রেনীতে ইংরেজি পাঠ্যক্রম বহির্ভূত করে রেখেছিলেন। পক্ষান্তরে মাধ্যমিক পর্যায় ধর্মকে বাধ্যতামূলক করেছিলেন নিছক রাজনৈতিক উদ্দেশ্যে।
সদ্য স্বাধীন বাংলাদেশে শেখ মুজিবও auto-promotion দিয়েছিলেন ৯ মাসের যুদ্ধকালীন সময়ের ঘাটতি পুষিয়ে নেয়ার জন্য। তিনি সময়ের ঘাটতি পুষিয়ে ছিলেন কিন্তু শিক্ষার ঘটতি পোষাতে পারেন নি। বরং ১৯৭২ সালের পাবলিক পরীক্ষাগুলোতে অংশ গ্রহনকারী শিক্ষার্থীদের শিক্ষা জীবনে এখনও ৭২-এর কালি লেগে আছে।
সাম্প্রতিক বিগত বছর গুলোতে হাসিনা-খালেদা সরকার প্রতিযোগিতায় নেমেছিলেন পাশের হার বাড়াতে। ফলে সনদের সংখ্যা over flow করলেও শিক্ষার down fall ঘটেছে।

শিক্ষা নিয়ে এই ‘দাড়িয়াবান্দা’ খেলার রহস্যটা আমার বোধগম্য নয়।
দেশের মানুষ সুশিক্ষা পেলে রাজনীতির লোকসান কোথায়?
এ খেলা কি ইচ্ছাকৃত এবং পরিকল্পিত না বুঝ ব্যবস্থার অভাব?
Purpose of Education System হলঃ
Promote student achievement
Support and develop a talented staff
Build a solid organizational structure
আর আমাদের লক্ষ্য হলঃ Number of Certificates.
দেশের ভাল স্কুলগুলোতে মানবিক বিভাগ প্রায় বন্ধ হয়ে যাচ্ছে। ইহা শিক্ষা-ক্ষেত্রে একধরনের অশণি সংকেত। বেশির ভাগ ছাত্র-ছাত্রী এখন Science বা Commerce পড়তে আগ্রহী। কারন তারা জানে লেখা পড়ার মূল উদ্দেশ্য হচ্ছে অর্থ।
যে জাতি ইতিহাস পড়বে না, সাহিত্য পড়বে না, সে জাতির শিক্ষার ভবিষ্যৎ কোথায়?
দেশের বর্তমান রাজনৈতিক ধারাবাহিকতা শিক্ষার্থীদেরকে অর্থ-সম্পদ এবং ক্ষমতার প্রতি আগ্রহী করে তুলতে সক্ষম হয়েছে।
তাছাড়া দেশের বর্তমান অধিকাংশ রাজনীতিবিদ শিক্ষিত, জ্ঞানী এবং শিক্ষানুরাগী নন। বেশীর ভাগই ক্যডার অথবা god-father। এরাই হলেন আইন প্রনয়নকারী সংস্থার সদস্য।
এদের হাতে দেশীয় শিক্ষার হাল যাই হোক না কেন, এদের সন্তানেরা শিক্ষা লাভ করে দেশের বাইরে।। শিক্ষা নিয়ে তাদের মাথা ব্যথাও কম। তবে শিক্ষার অর্থনৈতিক প্রকল্পগুলোর প্রতি তাদের শ্যেন দৃষ্টি থাকতেই হবে।
কাজেই দেশের সমকালীন রাজনীতি যে শিক্ষার ভিতটাকে উপড়ে দিয়েছে, সে কথা বলাই বাহুল্য।

শিক্ষার উন্নয়ন নিয়ে, উন্নয়নে তার অবদান নিয়ে যে যত গলাবাজি করুক না কেন, সবই চোরের মায়ের বড় গলা।
শিক্ষক নিয়োগেও প্রচুর ঘাপলা। পুলিশের চাকরীর মত এখানেও নিয়োগের ক্ষেত্রে লক্ষ লক্ষ টাকার ঘুষের লেন-দেন। কাজেই ভাল শিক্ষকেরও ঘাটতি। শিক্ষক হলেন শিক্ষা ব্যবস্থার তৃন মূল কর্মী।
কাজেই ঘুষ দিয়ে চাকরী পাওয়া ব্যক্তির শিক্ষা দানের চেয়ে অর্থ উপার্জনের প্রতি বেশী লক্ষ্য থাকাটাই স্বাভাবিক।
শিক্ষা ব্যবস্থার অন্তর্ভূক্ত তৃনমূল কর্মী থেকে সর্বোচ্চ পদের কর্মকর্তা পর্যন্ত যদি অর্থের দিকে মুখ করে তাকিয়ে থাকে, তাহলে শিক্ষার চেয়ে সনদ প্রদানই তাদের কাছে মূখ্য হয়ে ওঠে।

Acknowledgement: Images taken from net.